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Ist doch nur Wasser- diese Schülerbemerkung war am Anfang des Projektes am Mittwoch, dem 23.5.07 zu hören. Was heißt „nur“ --- an diesem Tag wurde die Bedeutung des Wassers in der Klassenstufe 7 durch die Fachlehrer in Erdkunde, Biologie/Chemie und Physik erarbeitet. Dass Wasser für den Menschen lebensnotwendig ist, war bereits bekannt, aber dass nur 0,03% der gesamten auf der Erde vorkommenden Wassermenge für uns Menschen nutzbares Süßwasser ist, machte nachdenklich und zeigte die Notwendigkeit des Wasser- und Umweltschutzes. Die Gestaltung unserer Umwelt durch Wasserkraft, ob aufbauend oder in Katastrophen vernichtend, wurde in Erdkunde behandelt.
Am Donnerstag, dem 24.5.07, dem 2. Tag des Projektes, wurden die theoretischen Überlegungen aus dem Unterricht des Vortages bei einem Unterrichtsgang an den Kondeler Bach in die Praxis umgesetzt. Herr Grütz, Leiter der Naturwacht Saar, führte und leitete die „Forschergruppe“ an. Bereits auf dem Hinweg lernten die Schüler, dass die Sauberkeit unserer Gewässer, festgehalten in Wassergüteklassen, das Aussehen der Umwelt mitbestimmt und durch unser Verhalten beeinflusst wird.
Bei herrlichem Wetter verführte der Bach zwar zum Spielen, schnell waren aber die Schüler mit Feuereifer dabei, an hand der mitgebrachten Bildtabellen die im Kondeler Bach gefangenen Kleinlebewesen zu bestimmen und den Wassergüteklassen zuzuordnen. So fand man heraus, dass das Wasser den Güteklassen 1 und 1-2 genügt, also sehr sauber ist. Auch die gestaltende Kraft des Wassers sowie seine Wirkung auf die Umgebung wurden an den Ufern des Kondeler Baches beobachtet. Zurück in der Schule fertigten die verschiedenen Arbeitsgruppen Plakate mit den erarbeiteten Erkenntnissen an, die in der Aula der Schule aufgehängt werden und so allen Schülern Wissenswertes über den Kondeler Bach und Wasser im Allgemeinen nahe bringen. Mit ihrem Wissen über Wasser haben die Schüler ihre Bemerkung vom Anfang des Projektes etwas abgeändert: „Pass auf, es ist doch Wasser!“
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